นโยบายด้าน Safeguarding เป็นสิ่งที่เราให้ความสำคัญเสมอมา เพราะดุสิตเชื่อว่าความปลอดภัยและความเป็นอยู่ที่ดี (Well-being) คือหัวใจสำคัญที่ทำให้เด็กทุกคนมีความสุข และประสบความสำเร็จดังใจหวัง ในการเลือกโรงเรียนนานาชาติสักแห่งให้ลูก นโยบายนี้ถือเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้ปกครองไม่ควรมองข้าม บทความนี้จะพาทุกท่านไปเจาะลึกว่า โรงเรียนนานาชาติเซนต์แอนดรูว์ส ดุสิต เราใส่ใจกับสวัสดิภาพของนักเรียนอย่างไรบ้าง

นโยบาย Safeguarding ในโรงเรียนนานาชาติ เพื่อความปลอดภัยของนักเรียนทุกคน

Safeguarding Policy ในโรงเรียนนานาชาติ คือ นโยบายในการคุ้มครอง ดูแลความปลอดภัย ทั้งด้านร่างกายและสภาพจิตใจของนักเรียน ผ่านการฝึกอบรมบุคลากร สร้างกิจกรรมให้ความรู้แก่เด็ก ๆ เพื่อปกป้องนักเรียนจากการทารุณกรรม การคุกคาม หรือการกลั่นแกล้งทั้งภายในและนอกโรงเรียน

ด้วยเหตุนี้ทำให้ St. Andrews Dusit มุ่งมั่นในการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย ผ่านการสนับสนุนและเปิดกว้างทางความคิด เพื่อให้เด็กแต่ละคนมีพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ สังคม อารมณ์ และด้านวิชาการที่เหมาะสมตามวัย

ความสำคัญของ Safeguarding Policy ที่มีผลต่อเด็ก

เพราะโรงเรียนคือบ้านหลังที่สองของชีวิต นโยบายด้านความปลอดภัยจึงสามารถช่วยลดความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นกับนักเรียนได้ตั้งแต่เนิ่น ๆ และสร้างความแข็งแรงให้กับการเติบโตของเด็ก ๆ ดังต่อไปนี้

ลดความเสี่ยงด้านความรุนแรงในโรงเรียน

เพราะคุณครูและบุคลากรจะเป็นคนแรก ๆ ที่สามารถสังเกตการณ์พฤติกรรมของนักเรียนแต่ละคน หากมีสถานการณ์ที่ไม่เหมาะสมก็สามารถรีบเข้าไปช่วยเหลือได้ทันเวลา พร้อมหาแนวทางแก้ไขอย่างเหมาะสมที่สุด ไม่ว่าจะแจ้งผู้ปกครอง ติดต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และคอยดูแลเด็กอย่างใกล้ชิด

สร้างสภาวะจิตใจที่แข็งแรงให้กับเด็ก ๆ

โรงเรียนที่ให้ความสำคัญกับนโยบายการปกครองคุ้มครองเด็ก ย่อมมีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย เช่น ห้องเรียนขนาดเล็กที่คุณครูดูแลได้อย่างทั่วถึง ส่งเสริมหลักสูตรที่พัฒนาศักยภาพแบบองค์รวม ที่จะช่วยให้เด็กร่าเริงสดใสและมีสภาพจิตใจที่แข็งแกร่ง

เรียนรู้วิธีปกป้องตัวเองจากภัยอันตราย

โรงเรียนจะออกแบบกิจกรรมหรือเสริมเนื้อหาเข้าไปในหลักสูตร เพื่อให้เด็ก ๆ รู้เท่าทันสื่อ ภัยอันตราย และรู้จักป้องกันตัวในสถานการณ์ต่าง ๆ เช่น การใช้อินเทอร์เน็ตอย่างมีสติ ลักษณะของผู้ใหญ่ที่ควรระมัดระวัง และความเข้าใจเกี่ยวกับความยินยอม (Consent)

ใครมีส่วนเกี่ยวข้องกับความปลอดภัยของเด็กในโรงเรียนบ้าง

• คุณครูและบุคลากร: ต้องคอยตรวจเช็กความผิดปกติของนักเรียน สอบถามความรู้สึกของเด็กอยู่เรื่อย ๆ รวมถึงให้ความรู้เด็ก ๆ เกี่ยวกับการปกป้องสิทธิของตนเอง
• เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย: คอยตรวจเช็กความเรียบร้อยของคนในโรงเรียน และบุคคลภายนอกที่เข้ามาเยี่ยมชมโรงเรียนอย่างละเอียด 
• ผู้บริหารระดับสูง: กำกับและดูแลด้านนโยบายโดยรวมของโรงเรียน
• ผู้ปกครอง: เพราะบ้านต้องเป็นสถานที่ปลอดภัยให้กับเด็ก ดังนั้น พ่อแม่ต้องใส่ใจกับการเลี้ยงดูลูกตามหลักการ Positive Parenting และอย่าลืมสื่อสารภายในครอบครัวกับลูกบ่อย ๆ ด้วย
• นักเรียน: ต้องคอยช่วยเป็นหูเป็นตาเกี่ยวกับความรุนแรงต่าง ๆ ในห้องเรียน ตัวอย่างเช่น เพื่อนที่ถูกบูลลี่จากนักเรียนด้วยกัน หรือคุณครูที่เพิกเฉยกับพฤติกรรมที่เหมาะสม เป็นต้น

หลักการ Safeguarding ของโรงเรียนนานาชาติ St. Andrews Dusit เป็นอย่างไร

หลักการ Safeguarding ของโรงเรียนนานาชาติเซนต์แอนดรูว์ส ดุสิต เป็นไปตามมาตรฐานสากลที่บังคับใช้กับสถานศึกษาในเครือ Cognita ทั้งหมด มาดูกันว่านโยบายความปลอดภัยของเรา มีอะไรบ้างที่ช่วยคุ้มครองและสร้างความเป็นอยู่ที่ดีให้กับนักเรียนทุกคน

1. การคัดเลือกบุคลากรของโรงเรียนอย่างเข้มงวด

St. Andrews Dusit เช็กประวัติของบุคลากรทุกคน ไม่ว่าจะเป็น ข้อมูลส่วนตัว ประวัติอาชญากรรม วุฒิการศึกษา รวมไปถึงการตรวจสอบข้อมูลอ้างอิง (Reference Checks) ก่อนตัดสินใจจ้างงาน

2. การฝึกอบรมด้านความปลอดภัยแก่บุคลากรเป็นประจำ

เรามีกิจกรรมอบรมให้กับบุคลากรตลอดทั้งปี ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา เช่น การพาไปเข้าค่ายหรืออบรมที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โดยมีบริการรถรับส่งและจัดเตรียมมื้ออาหารให้กับผู้เข้าร่วมอบรมทุกท่าน

3. ความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักเรียนและบุคลากร

St. Andrews Dusit เป็นชุมชนที่คุณครู บุคลากร และนักเรียนต่างเคารพซึ่งกันและกัน เราให้ความสำคัญเสียงและความคิดเห็นของทุกคน เพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข

4. ระบบพี่เลี้ยง (Mentor System) สำหรับนักเรียนและบุคลากร

ไม่ว่าจะเป็นนักเรียนใหม่หรือบุคลากรใหม่ที่เพิ่งเข้าทำงาน St. Andrews Dusit จะจับคู่พวกเขาเข้ากับ “เพื่อน” (Buddy) เพื่อให้สามารถปรับตัวและสร้างมิตรภาพในสังคมใหม่ได้อย่างรวดเร็ว นอกจากนี้ พวกเขาจะรู้สึกได้รับการต้อนรับเป็นอย่างดีจากทุกคนอีกด้วย

5. การสนับสนุนจากหน่วยงานภายนอก

เรามีความสัมพันธ์อันดีกับหน่วยงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยและวิถีชีวิตของเด็ก ได้แก่ บริการให้คำปรึกษา (Counselling), นักจิตวิทยาเด็ก, SEN specialists และนักพฤติกรรมบำบัด (Behaviour Therapists)

6. หลักสูตรที่ช่วยพัฒนาทักษะแบบองค์รวม 

รูปแบบการทำงานและหลักสูตรการเรียนการสอนของ St. Andrews Dusit ครอบคลุมการพัฒนาทักษะส่วนบุคคล (Personal) ทักษะทางสังคม (Social) และสุขภาพ (Health) เพื่อให้เด็ก ๆ สามารถปรับตัวเข้ากับโลกภายนอกได้เป็นอย่างดี

7. ตรวจสอบมาตรการความปลอดภัยของโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง

เพื่อให้มั่นใจว่าเราสามารถรักษามาตรฐานการดูแลความปลอดภัย และความเป็นอยู่ที่ดีของเด็กได้เป็นอย่างดี หน่วยงานกำกับดูแลอิสระจะเข้ามาตรวจสอบ และประเมินสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เป็นประจำทุกปี เช่น ความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียน นโยบายโรงเรียน หรือกระบวนการฝึกอบรม เป็นต้น

8. โครงการ “Voice of the Student Survey”

ในแต่ละปีเราจะจัดทำแบบสำรวจเพื่อรับฟัง “เสียงของนักเรียน” เกี่ยวกับนโยบายความปลอดภัยของโรงเรียน เพื่อนำความคิดเห็นจากเด็ก ๆ ไปปรับปรุง แก้ไขจุดบกพร่อง และพัฒนาให้ดีขึ้นในอนาคต

สรุป

เพราะเวลาที่ลูกอยู่ในโรงเรียน พ่อแม่จะไม่สามารถเข้าไปดูแลหรือสังเกตการณ์ได้อย่างเต็มที่ ดังนั้น ความปลอดภัยในรั้วโรงเรียนจึงเป็นเรื่องที่ต้องใส่ใจให้ดี เพราะจะส่งผลต่อสภาพจิตใจและมุมมองความคิดของเด็กไปจนโต การเลือกโรงเรียนนานาชาติที่มีนโยบายด้านความปลอดภัยอย่างเข้มงวดและแน่นหนา ก็จะช่วยให้พ่อแม่อุ่นใจในการพาลูกไปโรงเรียนในทุก ๆ วัน